Actividades extraescolares

El programa «Despierta y potencia las inteligencias múltiples en tu hijo», está diseñado para despertar y potenciar las diversas habilidades de cada alumno. Ofrece una amplia gama de talleres, cuidadosamente seleccionados y estructurados para estimular el crecimiento integral en áreas clave como el desarrollo neuromotor, lingüístico, lógico-matemático, emocional, visual-espacial y corporal-kinestésico.

Los alumnos pasarán por los talleres que mejor se adapten a sus edades, intereses y necesidades, garantizando una experiencia educativa enriquecedora y personalizada. Además, se realizará un seguimiento individualizado de cada alumno y se informará periódicamente a los padres sobre su progreso.

HORARIO

• 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria: de 12:30 a 13:30
• Infantil y 1º y 2º de Primaria: de 13:30 a 14:30
• De lunes a viernes, 1 hora al día. Se impartirán sólo los días lectivos del calendario escolar.

COSTE

• 80 €/mes (3er hijo 40€/mes y a partir del 4º hijo gratis).

TALLERES VARIADOS PARA INFANTIL

• Desarrollo neuromotor:
  • • Objetivos: Mejorar la coordinación motora, el equilibrio y la percepción espacial.
    • Actividades: Ejercicios de equilibrio, juegos de coordinación, actividades sensoriales.
    • Beneficios: Mejora de la habilidad motriz, desarrollo de la confianza en el cuerpo.

• Inglés:

• • • Objetivos: Familiarizar a los niños con el idioma inglés, desarrollar habilidades de comunicación básicas.
    • Actividades: Canciones, juegos de roles, actividades lúdicas.
    • Beneficios: Incremento del vocabulario en inglés, mejora de la pronunciación, introducción a una segunda lengua.

• Arte y creatividad:

• • • Objetivos: Estimular la imaginación, fomentar la expresión artística.
    • Actividades: Pintura, modelado, manualidades, exploración de diferentes materiales.
    • Beneficios: Desarrollo de la creatividad, mejora de la coordinación mano-ojo, expresión personal.

• Vida práctica y habilidades:

• • • Objetivos: Fomentar la independencia y autonomía en actividades cotidianas.
    • Actividades: Tareas domésticas adaptadas, cuidado de plantas, manipulación de objetos.
    • Beneficios: Adquisición de habilidades prácticas, fomento de la responsabilidad.

• Expresión corporal:

• • • Objetivos: Promover la conciencia corporal, explorar el movimiento expresivo.
    • Actividades: Juegos de movimiento, danza, improvisación.
    • Beneficios: Desarrollo de la coordinación, expresión emocional, conexión mente-cuerpo.

• Taller de los sueños -higiene, relajación y descanso-:

• • • Objetivos: Fomentar hábitos de higiene y descanso saludables.
    • Actividades: Ejercicios de relajación, técnicas de respiración, charlas sobre hábitos saludables.
    • Beneficios: Mejora de la calidad del sueño, reducción del estrés, promoción del bienestar emocional.

• Dramatización:

• • • Objetivos: Estimular la creatividad, fomentar la expresión emocional a través del teatro.
    • Actividades: Juegos de improvisación, representación de escenas, creación de personajes.
    • Beneficios: Desarrollo de habilidades sociales, confianza en la expresión personal, trabajo en equipo.

• Deportes variados:

• • Objetivos: Promover la actividad física, desarrollar habilidades motrices.
  • Actividades: Fútbol, baloncesto, juegos de equipo, actividades al aire libre.
  • Beneficios: Mejora de la salud física, fomento del trabajo en equipo, desarrollo de habilidades sociales.

TALLERES VARIADOS PARA PRIMARIA

• Preparación para los exámenes de Cambridge:

• • • Objetivos: Preparar a los estudiantes para los exámenes de inglés de Cambridge.
    • Actividades: Práctica de exámenes, ejercicios de comprensión auditiva y lectura, práctica de escritura.
    • Beneficios: Preparación efectiva para los exámenes, mejora de las habilidades lingüísticas en inglés.

• Desarrollo emocional y valores:

• • • Objetivos: Promover el desarrollo emocional, fomentar valores como la empatía y la responsabilidad.
    • Actividades: Dinámicas de grupo, charlas sobre emociones, actividades de resolución de conflictos.
    • Beneficios: Mejora de la inteligencia emocional, fortalecimiento de relaciones interpersonales, desarrollo de valores positivos.

• Técnicas de Estudio:

• • • Objetivos: Enseñar habilidades y estrategias para mejorar el rendimiento académico.
    • Actividades: Organización del tiempo, técnicas de memorización, toma de apuntes eficaz.
    • Beneficios: Mejora del rendimiento académico, aumento de la autonomía en el estudio, reducción del estrés.

• Programación y Robótica:

• • • Objetivos: Introducir a los estudiantes en el mundo de la programación y la robótica.
    • Actividades: Programación de robots, construcción de proyectos tecnológicos, resolución de problemas.
    • Beneficios: Desarrollo del pensamiento lógico, fomento de la creatividad, preparación para el futuro digital.

• Ajedrez:

• • • Objetivos: Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y análisis.
    • Actividades: Partidas de ajedrez, resolución de problemas, competiciones.
    • Beneficios: Mejora de la concentración, desarrollo del razonamiento lógico, fortalecimiento de la memoria.

• Oratoria:

• • • Objetivos: Mejorar las habilidades de comunicación oral y la expresión pública.
    • Actividades: Debates, discursos, técnicas de respiración y dicción.
    • Beneficios: Mejora de la confianza en sí mismo, desarrollo de habilidades de persuasión, comunicación efectiva.

• Psicomotricidad:

• • • Objetivos: Favorecer el desarrollo psicomotor y sensorial.
    • Actividades: Juegos de equilibrio, ejercicios de coordinación, estimulación sensorial.
    • Beneficios: Mejora de la coordinación motora, desarrollo de la percepción sensorial, fortalecimiento del vínculo mente-cuerpo.

• Teatro:

• • • Objetivos: Estimular la expresión creativa, fomentar la confianza en sí mismo.
    • Actividades: Improvisación, montaje de obras, juegos de interpretación.
    • Beneficios: Desarrollo de la creatividad, mejora de la expresión emocional, trabajo en equipo.

• Tareas domésticas:

• • • Objetivos: Fomentar la autonomía y las habilidades prácticas en el hogar.
    • Actividades: Limpieza, organización, cocina básica, mantenimiento del hogar.
    • Beneficios: Desarrollo de habilidades prácticas, aumento de la responsabilidad y la independencia.

• Club de lectura:

• • • Objetivos: Fomentar el amor por la lectura y el hábito de la lectura.
    • Actividades: Lectura de libros seleccionados, debates literarios, actividades relacionadas con la lectura.
    • Beneficios: Ampliación del vocabulario, desarrollo del pensamiento crítico, enriquecimiento cultural.

• English (conversación):

• • • Objetivos: Mejorar la fluidez y la confianza en la comunicación oral en inglés.
    • Actividades: Conversaciones dirigidas, juegos de roles, actividades de interacción.
    • Beneficios: Mejora de la pronunciación, aumento de la confianza en el uso del inglés, desarrollo de habilidades comunicativas.

• Finanzas personales y emprendimiento:

• • • Objetivos: Introducir conceptos básicos de finanzas personales y fomentar el espíritu emprendedor.
    • Actividades: Juegos de gestión financiera, proyectos de emprendimiento, charlas con emprendedores.
    • Beneficios: Desarrollo del pensamiento crítico en temas económicos, fomento del espíritu emprendedor, adquisición de habilidades financieras básicas.

• Experimentos científicos:

• • • Objetivos: Despertar la curiosidad científica y promover el pensamiento científico.
    • Actividades: Experimentos prácticos, observación, registro y análisis de datos.
    • Beneficios: Estimulación del pensamiento crítico, comprensión de conceptos científicos, desarrollo de habilidades investigativas.

• Canciones e historias:

• • • Objetivos: Fomentar el gusto por la música y la literatura.
    • Actividades: Canto, narración de cuentos, actividades musicales.
    • Beneficios: Desarrollo del lenguaje, estimulación auditiva, expresión emocional.

• Deportes variados:

• • Objetivos: Promover la actividad física y el trabajo en equipo.
  • Actividades: Diferentes disciplinas deportivas adaptadas a la edad, juegos y competiciones.
  • Beneficios: Mejora de la salud física, desarrollo de habilidades sociales, fomento del trabajo en equipo.

HORARIO

• Infantil y Primaria:
  • Mediodía: de 12:30 a 14:30h
  • Tarde: de 16:00 a 18:00h
• ESO: de 15:30 a 18:00.
• Se impartirán sólo los días lectivos del calendario escolar.

COSTE (UNA HORA AL DÍA)

• 5 días: 80 €/mes (3er hijo 40€/mes y a partir del 4º hijo gratis).
• 4 días: 70 €/mes.
• 3 días: 50 €/mes.
• 2 días: 40 €/mes.
• 1 día: 20 €/mes.
• Algunas actividades pueden tener algún coste adicional puntual (que será informado previamente) por matrícula, materiales, equipación, transporte, inscripción a pruebas, tasas federativas…

ACTIVIDADES

• Todas las actividades se desarrollan en las instalaciones del Colegio:
  • Judo: ideal para desarrollar la disciplina, el respeto y la coordinación física.
  • Patinaje: actividad que fomenta el equilibrio y la agilidad.
  • Teatro: enfocado en mejorar la expresión y la creatividad de los estudiantes.
  • Preparación de exámenes Cambridge: clases para la preparación de los exámenes de inglés de Cambridge.
  • Fútbol: entrenamientos y partidos para desarrollar habilidades deportivas y de equipo.
  • Baloncesto: entrenamientos y partidos para desarrollar habilidades deportivas y de equipo.

Del 9 al 30 de septiembre, de 15:00 a 17:00, se ofrecerán talleres para los alumnos que quieran apuntarse.

Coste:

• Una semana: 45€.
• Todo el mes: 110€.

NORMATIVA

GESTIÓN

COMPORTAMIENTO

• Todos los participantes deberán seguir las directrices del equipo de monitores y las normas que aquí se establezcan.
• Tanto los participantes como sus responsables legales aceptan el cumplimiento de estas normas.
• Máximo respeto al resto de compañeros y monitores así como a las instalaciones y el material.
• El material del centro educativo en propiedad de este, y en las actividades extraescolares, no se puede hacer uso de el.
• No está permitido ningún tipo de comportamiento violento o faltas de respeto, ni físico, ni verbal.
• No se puede abandonar la dinámica de grupo, el espacio de realización de la actividad o la instalación si no es en compañía de los familiares autorizados o sin el permiso expreso de los mismos.
• Cualquier incumplimiento de alguno de estos criterios y normas, o de cualquier comportamiento que se diera en la actividad que pudiera influir negativamente en el adecuado desarrollo de la misma, supondrá su estudio por el equipo de monitores y la coordinación técnica, activándose el procedimiento para el trato de conductas inadecuadas que se explica a continuación y se realizará siempre en comunicación con los responsables legales.
  • En el primer y segundo aviso se apartará al participante de la actividad, el monitor le explicará el comportamiento inadecuado y recordará las normas, pasos y situación del participante con respeto a este procedimiento. La persona que recoja al participante será informada de lo mismo, contando esta comunicación como un primer o segundo aviso del procedimiento.
  • El tercer aviso implica que, en caso de volver a tener un mal comportamiento, será expulsado de la actividad, sin posibilidad de volver a participar en ella durante el curso. Esta situación será comunicada a la persona que recoja al alumno y por escrito a la familia.
  • Un cuarto aviso implica la expulsión automática.