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Taller para la prevención del consumo de alcohol: “Menores ni una gota”

Taller para la prevención del consumo de alcohol: “Menores ni una gota”

EDUCACIÓN

Nuestros alumnos de 1º y 3º de ESO, han recibido información dirigida a la prevención del consumo de alcohol, investigando sobre las causas que les llevan a beber, así como sobre las consecuencias a corto y a largo plazo. Este taller ha sido propuesto desde el Plan de Atención Tutorial, que coordina el Departamento de Orientación. Al igual que en actividades anteriores apostamos por un enfoque dirigido a la prevención.

Autoría: Colegio Sagrado Corazón

16 de abril de 2024

1 min de lectura

Prevención Menores ni una gota
Menores ni una gota

El taller “Menores ni una gota” forma parte de la oferta educativa de la Fundación Alcohol y Sociedad (FAS) con quienes llevamos trabajando en el colegio más de quince años. FAS es una entidad sin ánimo de lucro, creada en el año 2000, con el objetivo principal de eliminar hábitos indebidos en el consumo de alcohol. El área principal en el que la Fundación Alcohol y Sociedad se ha centrado ha sido el fenómeno del consumo de alcohol por parte de los adolescentes y colectivos de riesgo. 

En sus inicios, la FAS elaboró, con la Universidad de Barcelona,  un programa pedagógico, “Menores ni una gota” que tiene en cuenta tanto la formación de profesorado y alumnos, como el desarrollo de charlas y actuaciones específicas con los padres, agentes indispensables en cualquier política de prevención. Más de 2.700.000 estudiantes de entre 12 y 18 años, han participado en este programa a lo largo de sus veinticuatro años de implantación.

Educación como fundamento de la prevención

Durante esta formación los alumnos han trabajado sobre mitos muy extendidos en la población o las razones por las que verdaderamente son grupo de riesgo y no deben consumir alcohol. Además han aprendido a calcular el índice de alcohol en sangre o el recorrido que hace por el cuerpo desde que se ingiere. Se han mostrado muy interesados cuando se les ha hablado de los accidentes de bicicleta, patinetes e incluso peatones relacionados con el alcohol y la normativa vigente que regula estos aspectos.

Si eres menor, lo mejor es sacar 0 en alcohol

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¡La gran fiesta de las matemáticas! segunda fase del XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas

¡La gran fiesta de las matemáticas! segunda fase del XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas

EDUCACIÓN

El pasado sábado 13 de abril tuvo lugar en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid, la segunda fase del “XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas”. Seis alumnos de secundaria fueron seleccionados para participar y acudieron  acompañados por dos profesoras de matemáticas del colegio: Pilar y Raquel.

Autoría: Colegio Sagrado Corazón

15 de abril de 2024

2 min de lectura

XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas
XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas

El concurso consistió en una prueba adaptada para cada nivel, con cuestiones de elección múltiple, a desarrollar individualmente durante 90 minutos. Un Jurado designado al efecto se ocupó de la corrección de las pruebas de la segunda fase. Los alumnos del Colegio Sagrado Corazón que se presentaron fueron: Ariel Pérez – Juana, 2º A; Jano Díaz Pérez, 2º B; Victor Zhou Jia Hao, 2º B; Paloma Sanz, 3º A; Alejandro Echeverría, 4º A; Alejandra Salinero, 4ºA.

Las matemáticas como un reto

Los 150 mejor clasificados entre los participantes en la segunda fase recibirán un Diploma acreditativo y un pequeño obsequio. Entre ellos se encuentra Victor Zhou Jia Hao, de 2º B que ha obtenido el mejor resultado de nuestro colegio y uno de los mejores de la Comunidad de Madrid.

El Acto de entrega de premios será público y tendrá lugar en el Aula Rey Pastor de la Facultad de Matemáticas de la UCM el miércoles 17 de abril de 2024 a las 19:00 horas. Además el jurado podrá conceder distinciones a los centros que destaquen en las distintas fases del Concurso.

De los 52.000 participantes en la 1º Fase del XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas ha quedado ganador con una de las mejores puntuaciones Victor Zhou Jia Hao, de 2º ESO.

Por otro lado, al menos los 25 estudiantes con mejor puntuación que no hayan cumplido 13 años el 31 de diciembre de 2023 y los 25 estudiantes con mejor puntuación que no hayan cumplido 15 años el 31 de Diciembre de 2023, están invitados a participar en la próxima olimpiada de mayo, competición iberoamericana organizada por la Federación Iberoamericana de Competiciones Matemáticas

El objetivo de esta competición es estimular y motivar a los estudiantes, demostrando la posibilidad de disfrutar pensando, haciendo y estudiando matemáticas a través del razonamiento lógico, geometría clásicas, cuestiones de paridad, propiedades de los números, la probabilidad o problemas abiertos.

¡A Víctor y a todos los finalistas muchas felicidades por llegar tan lejos y vivir está experiencia matemática!

XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas
XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas
XXVII Concurso de Primavera de Matemáticas

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Aprendiendo fuera del aula: prevención y seguridad en el Parque de Bomberos

Aprendiendo fuera del aula: seguridad en el Parque de Bomberos

EDUCACIÓN

Los alumnos de tercero de primaria visitaron el parque de bomberos para descubrir los secretos de esta profesión. El principal objetivo de la visita fue concienciar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y la seguridad en situaciones de emergencia, especialmente en casos relacionados con incendios.

Autoría: Colegio Sagrado Corazón

26 de marzo de 2024

2 min de lectura

Visita a un Parque de Bomberos
Visita a un Parque de Bomberos

Mientras visitaban las instalaciones y respondían a las preguntas de los alumnos, los bomberos les instruyeron sobre conocimientos básicos para actuar de manera segura y eficiente en caso de encontrarse en una situación de peligro. Aprendieron cosas como la identificación de salidas de emergencia, el uso adecuado de extintores y cómo solicitar ayuda. Además fomentaron la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos para promover una cultura de seguridad en la comunidad escolar.

Bomberos por un día

En un recorrido por las instalaciones, los estudiantes observaron de cerca los camiones y el equipo utilizado en operaciones de rescate. Aprendieron sobre las diferentes herramientas y medidas de seguridad implementadas en el lugar. Luego, presenciaron una demostración sobre cómo los bomberos se preparan para una salida de emergencia, incluyendo el proceso de vestirse con el equipo de protección.

¡Me encantó la visita al parque de bomberos! Aprendí mucho y ahora sé qué hacer en caso de emergencia

A continuación, exploraron los camiones de bomberos y conocieron las funciones de cada uno, así como el equipo especializado utilizado en diversas situaciones de emergencia. Participaron en actividades prácticas, como simular una llamada de emergencia y practicar cómo actuar en caso de incendio.

La actividad culminó con una sesión interactiva donde los alumnos tuvieron la oportunidad de compartir sus reflexiones sobre lo aprendido. Durante la visita, los estudiantes mostraron un gran entusiasmo y compromiso. Uno de ellos expresó: «¡Me encantó la visita al parque de bomberos! Aprendí mucho y ahora sé qué hacer en caso de emergencia». Otro estudiante destacó la valentía de los bomberos y lo que habían aprendido sobre cómo actuar ante un incendio. Esta experiencia sin duda dejó una impresión duradera en los alumnos, aumentando su conciencia sobre la importancia de la prudencia y la prevención de riesgos.

Visita a un Parque de Bomberos
Visita a un Parque de Bomberos
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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Sagrado Corazón?

Somos un colegio que buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Sagrado Corazón pertenezca a Red Educativa Internacional Parentes?

Los colegios de la Red Educativa Internacional Parentes promueven los valores morales y culturales relacionados con el trabajo bien hecho, el afán de mejora y superación, el respeto, la promoción de la libertad y la responsabilidad personal. Del mismo modo se promueven valores como la lealtad, la honestidad, la justicia, la solidaridad y la paz. Todo ello partiendo de una visión cristiana de la persona y el mundo.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.