Educación inclusiva de calidad

Para el Colegio Parentes Sagrado Corazón, la educación inclusiva es una de sus prioridades. Por eso, la formación continua de sus docentes es esencial para garantizar que todos los niños, sin importar sus necesidades, tengan un proceso de aprendizaje adaptado a su ritmo y capacidades. «La formación que he recibido me ha permitido acercarme a los alumnos con dictamen TEA, poder comunicarme mejor con ellos y poder ayudarles en su día a día a través de los pictogramas o de las historias sociales.», comenta Jana en la entrevista.

Gracias a esta preparación, Jana comprende mejor las particularidades del TEA, desde las dificultades en la comunicación y socialización hasta los desafíos académicos que enfrentan muchos niños. Con este conocimiento, puede crear un entorno más seguro, comprensivo y adaptado a las características de estos estudiantes, facilitando su plena integración en la dinámica del aula.

“Conocer los casos también me ha permitido, a la hora de tener tutorías con las familias, poder hacer un servicio de acompañamiento. Muchas veces, son familias que, al recibir un dictamen (…), no saben que hacer porque es muy duro. Esta formación que he recibido me ha permitido ser mucho más empática con las familias, poder mostrarles el apoyo y la ayuda que necesitan para su día a día.”

El Colegio Parentes Sagrado Corazón tiene claro que la inclusión es una oportunidad para enriquecer el proceso educativo de los alumnos. Contar con profesores especializados en áreas como el TEA garantiza que todos puedan acceder a una educación completa y participativa, cada vez más inclusiva y centrada en el respeto y la empatía.

Un espacio para nutrir cuerpo, alma, corazón y mente

A través de su filosofía «Comer, Aprender y Vivir», Scolarest lleva a cabo un programa educativo en el comedor de nuestro colegio, transformando su concepto y apostando por una experiencia integral y completa que va más allá de la alimentación. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes que la forma en que comemos, desde la preparación hasta el acto de sentarse a la mesa, influye significativamente en la salud y el bienestar. Por ello, se proponen situaciones de aprendizaje que abarcan cuatro grandes áreas: cuerpo, alma, corazón y mente, buscando generar un impacto positivo en toda la comunidad educativa.

• Hábitos saludables: Nuestros alumnos aprenden la importancia de una dieta equilibrada y buenos hábitos alimenticios.
• Desarrollo social: Se trabaja el proyecto “Cómo como”, que destaca la importancia del «cómo» se come, no solo del «cuánto» o «qué».
• Aprendizaje de idiomas: Se fomenta el aprendizaje del inglés de manera natural a través de actividades como la Mesa Bilingüe.
• Educación alimentaria: Los niños participan en talleres que les enseñan sobre los beneficios y propiedades de distintos alimentos.

Nuestro comedor escolar, además de ofrecer un ambiente acogedor, cuenta con un equipo cualificado que garantiza una experiencia agradable para todos. La propuesta gastronómica se basa en menús equilibrados y diseñados por Scolarest, adaptados a las necesidades de cada etapa de crecimiento y enfocados en la promoción de hábitos saludables. La variedad de platos está diseñada para satisfacer distintos gustos y necesidades, incluyendo opciones para personas con alergias o intolerancias alimentarias.

Adoptar esta forma de alimentarse y disfrutar del proceso es una experiencia única y enriquecedora para los alumnos, ya que no solo comen, sino que también aprenden, crecen y se divierten. Se trata de un servicio de calidad que contribuye a su desarrollo integral. ¡Te invitamos a descubrir más en nuestras redes sociales!

En esta primera entrega, exploramos temas clave para el desarrollo y aprendizaje en la infancia. Desde la importancia del juego en el desarrollo cognitivo y social, hasta las ventajas de aprender en inglés desde pequeños, pasando por el aprendizaje por proyectos como metodología innovadora con gran trayectoria.

Una publicación avalada por expertos de la UNIR y otros profesionales del sector.

Estrategias para educar hijos con criterio

1. Fomentar la curiosidad

El pensamiento crítico no surge de la noche a la mañana, sino que debe cultivarse desde edades tempranas. Para ello, es fundamental fomentar el cuestionamiento y la curiosidad. Plantear preguntas abiertas, animar a los niños a analizar diferentes puntos de vista y proporcionarles herramientas para evaluar la información son pasos clave en la educación del carácter. Al ofrecerles espacios donde se sientan cómodos para preguntar y reflexionar, contribuimos a que desarrollen una mentalidad abierta y analítica.

2. No imponer criterios

A la hora de enseñar a los niños a tomar decisiones y desarrollar su propio criterio, es frecuente que los adultos, sin darnos cuenta, terminemos influyendo demasiado en sus elecciones. Es importante evitar comentarios que los hagan sentir equivocados o que no tienen la razón, ya que esto puede confundirlos y afectar su seguridad y autonomía al momento de decidir.

3. Enseñar a argumentar y debatir

Un niño que aprende a argumentar sus ideas de manera estructurada se convierte en un joven con criterio. El debate es una herramienta poderosa para desarrollar habilidades de análisis y comprensión, por eso, implementar espacios de discusión donde se analicen temas apropiados para la edad ayudará a fortalecer su capacidad de reflexión, a practicar la argumentación y a considerar diferentes perspectivas.

4. Cultivar la empatía y el respeto

Una persona con criterio no solo sabe pensar por sí misma, sino que también es capaz de entender y respetar las opiniones de los demás. La educación del carácter debe incluir la práctica de la empatía, ayudando a los niños y jóvenes a reconocer el valor de la diversidad y a construir un pensamiento propio sin caer en la intolerancia.

Formar personas con criterio no es una tarea sencilla, pero resulta esencial para el desarrollo de individuos seguros y capaces de tomar decisiones responsables. Una educación que fomente el pensamiento crítico, la reflexión constante y la capacidad de cuestionar el mundo es clave para encontrarnos, el día de mañana, con adultos preparados para aportar valor a la sociedad. En Parentes Sagrado Corazón buscamos constantemente espacios y metodologías que les permitan a nuestros alumnos desarrollar su autonomía, fomentar su curiosidad y cultivar habilidades para abordar los desafíos de un mundo en constante cambio.

Kidscare es un sistema innovador que brinda atención médica diaria y personalizada mediante teleconsultas, llamadas, chat o correo electrónico en tiempo real, disponibles de lunes a viernes. Este servicio no solo permite resolver dudas y atender problemas médicos de forma rápida y eficiente, sino que también representa un apoyo integral para el cuidado infantil y juvenil.

Principales beneficios

• Historia clínica electrónica: Cada alumno cuenta con una historia clínica electrónica, que incluye información detallada sobre alergias y patologías relevantes, garantizando un seguimiento médico preciso.
• Recomendaciones para los centros: Tras cada consulta, los educadores reciben directrices claras para continuar con el cuidado del alumno/a en el entorno escolar.
• Informes médicos para las familias: Los padres reciben un informe detallado tras cada consulta, que incluye diagnóstico, tratamiento y recomendaciones específicas. Si es necesario, también se proporciona la correspondiente receta médica.
• Consulta a 3: Se invita a los padres a participar en tiempo real durante la consulta médica, asegurando un enfoque colaborativo y transparente.
• Especialidades médicas: Además de consultas generales, el servicio incluye acceso a profesionales en psicología y nutrición para atender las necesidades específicas de los alumnos y dudas que puedan tener las familias.
• Formación y apoyo para padres: Se ofrecen seminarios, charlas online y contenidos educativos que abordan temas clave para enfrentar los retos diarios.

En Parentes Sagrado Corazón nos esforzamos por garantizar que cada estudiante se sienta seguro, cuidado y acompañado durante su jornada escolar, creando un entorno óptimo para su aprendizaje y desarrollo personal. A través de este servicio complementario, los alumnos y sus familias no solo dispondrán de atención médica inmediata para resolver cualquier incidencia en el centro escolar, sino que también podrán contar con asesoramiento psicopedagógico para abordar temas como el control de esfínteres, los celos entre hermanos o los cambios en la rutina. Además, un equipo de nutricionistas estará siempre listo para ofrecer los mejores consejos de salud y validar el menú del colegio.

¿Buscas un colegio que combine una educación de calidad con servicios diseñados para garantizar el bienestar de tus hijos? Visítanos y descubre cómo cuidamos cada detalle para ofrecer la mejor experiencia educativa

Pautas para trabajar la empatía con los niños:

1. Superar el miedo a la vulnerabilidad: Sentir las emociones ajenas puede hacernos sentir vulnerables, pero es fundamental reconocer que esta vulnerabilidad nos conecta y enriquece nuestras relaciones.

2. Hacerse preguntas clave al comunicarse:

• • ¿Desde qué emoción me está hablando mi hijo?
  • ¿Desde qué emoción le estoy escuchando?
  • ¿Qué me está diciendo con lo que no me está diciendo?

Estas preguntas ayudan a comprender mejor las emociones involucradas y a mejorar la comunicación.

 3. Jugar a adivinar emociones: Una actividad práctica es observar a personas en diferentes contextos y tratar de inferir qué emociones están experimentando basándose en su lenguaje corporal y expresiones faciales. Este ejercicio mejora la observación y la comprensión emocional.

Fomentar la empatía en los niños no solo fortalece sus relaciones interpersonales, sino que también contribuye a su bienestar emocional y al desarrollo de una sociedad más cohesionada y solidaria.

Para leer el artículo completo, visita el siguiente enlace: https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/psicologia-infantil/trabajar-la-empatia-ninos

1. Entorno seguro  

Promocionamos valores como el respeto, la empatía, la inclusión y la tolerancia, acompañado de medidas para prevenir el acoso escolar mediante programas antibullying, mediación de conflictos y protocolos claros, además de contar con orientadores y docentes capacitados en habilidades socioemocionales para brindar un apoyo pleno.

2. Educación emocional 

Enseñamos a los estudiantes a reconocer, comprender y gestionar sus emociones, así como a desarrollar habilidades sociales y de empatía para mejorar su bienestar y su convivencia. Para implementarla, llevamos a cabo clases y talleres específicos, además de actividades grupales y un programa de mentoría.

3. Excelencia académica personalizada

Enfatizamos que cada estudiante es único y, por lo tanto, nuestra metodología respeta y fomenta esa individualidad. Ayudamos a cada estudiante, según sus capacidades, a alcanzar los más altos estándares de aprendizaje, cultivando conocimiento, habilidades y valores que perduren toda la vida. Nos apoyamos en pruebas de nivel internas y externas que nos permiten evaluar la evolución de cada uno de ellos.

4. Tradición e internacionalización

Con más de un siglo de historia, nuestro colegio forma parte de Parentes Red Educativa Internacional, que conecta a más de 50 instituciones en todo el mundo. Esta alianza nos permite compartir las mejores prácticas educativas, garantizando una educación de calidad, integral, global y preparada para el futuro de nuestros alumnos.

5. Innovación educativa

Apostamos por integrar herramientas pedagógicas y enfoques innovadores que preparen a nuestros alumnos para los desafíos del futuro. Empleamos metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo cooperativo y la gamificación, priorizando el desarrollo de las inteligencias múltiples, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, con un enfoque global que incluye cultura, artes, música, hábitos de vida saludable y un uso mínimo de las pantallas.

Todo esto es posible gracias a la experiencia, compromiso y dedicación de los docentes, que acompañan a los alumnos en cada etapa de su desarrollo, y, por supuesto, también de las familias, con las que trabajamos de la mano para crear una comunidad educativa sólida.

En Parentes Sagrado Corazón, no solo educamos mentes; formamos personas. ¡Ven a conocernos y descubre más razones para elegirnos!

En el Colegio Parentes Sagrado Corazón, recibimos niños desde los 2 años. A esta edad, ya han adquirido habilidades básicas com o caminar de forma autónoma, mantener el equilibrio al desplazarse y protegerse al caer. Estas capacidades iniciales brindan tranquilidad a los padres y mayor seguridad a los niños al momento de dejarlos. Pero, sabemos que lo más importante radica en el proyecto educativo que ofrecemos, diseñado para estimular su desarrollo integral. 

Metodologías innovadoras para el desarrollo infantil

En la etapa de Educación Infantil, los cimientos que construimos son esenciales para la formación de los niños. En Parentes Sagrado Corazón, hemos apostado por metodologías innovadoras que despiertan la curiosidad, potencian habilidades y fortalecen valores desde los primeros años. Aquí resumimos lo más importante de nuestro proyecto educativo:

• Aprendizaje basado en proyectos

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología que transforma a los niños en protagonistas de su propio aprendizaje, supone escucharles, descubrir lo que les interesa y motivarles a partir de lo que ya saben, para llegar a lo que quieren saber. Este enfoque fomenta su autonomía, trabajo en equipo y creatividad, mientras las profesoras guían el camino despertando su curiosidad. 

Además, las familias desempeñan un papel activo en actividades como talleres y búsqueda de información, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia compartida.

• Estimulación temprana

En los primeros años, el cerebro de los niños es como una esponja, y la estimulación temprana permite aprovechar esta plasticidad para crear conexiones neuronales sólidas. En nuestro colegio aplicamos el Programa de Desarrollo Básico (PDB), cuyo objetivo es estimular el cuerpo calloso para crear el mayor número de conexiones neuronales posibles. Actividades como el gateo, escalera de braquiación y ejercicios de equilibrio fortalecen la coordinación, las habilidades motoras y preparan a los niños para futuros retos académicos.

• Proyecto de música

En infantil contamos con una especialista de Música para trabajar esta área. Una sesión a la semana basta para trabajar habilidades clave como la memoria, la coordinación y la creatividad. Además de aprender a tocar instrumentos (pequeña percusión) y cantar, los niños desarrollan valores como el respeto y el trabajo en equipo. La música es más que diversión; es una herramienta poderosa para su crecimiento integral.

• Entusiasmat

Las matemáticas no tienen por qué ser aburridas. Con el método Entusiasmat, basado en las inteligencias múltiples, los niños trabajan conceptos matemáticos de forma manipulativa y lúdica. ¿El resultado? Mejor razonamiento lógico, cálculo mental y una orientación espacial desarrollada, todo mientras se divierten. En nuestro colegio, este método se utiliza en infantil y primaria.

• Aprendizaje cooperativo

En Infantil trabajamos el aprendizaje cooperativo implementando en el aula diferentes roles y técnicas de trabajo. Este tipo de dinámicas favorecen habilidades sociales y el trabajo en equipo. Los niños no solo aprenden contenidos, sino también valores esenciales como la responsabilidad y el respeto mutuo.

• Idiomas

Se emplean metodologías como CLIL (Content and Language Integrated Learning) y Jolly Phonics, un método fonético reconocido internacionalmente para la lectoescritura en inglés. Actualmente, el aula de 3 años es bilingüe, el próximo año abordará 3 y 4 años, y posteriormente incluirá todo el ciclo. 

Un tercio de la jornada escolar se imparte en inglés, incluyendo proyectos, atelier, psicomotricidad y la asignatura de inglés, que cuenta con 4 sesiones semanales, 2 de ellas dirigidas por una auxiliar de conversación nativa.

• Atelier

El atelier es un espacio dedicado al descubrimiento, la experimentación y el crecimiento de los niños, fomentando su autonomía y creatividad. Dividido en espacios de aprendizaje, cada rincón no solo respeta las particularidades de nuestros alumnos, sino que se posiciona como una herramienta clave para su desarrollo emocional, cognitivo y social. 

• Aula Multisensorial

El aula multisensorial en Infantil estimula los sentidos, favorece el desarrollo cognitivo y motriz, mejora la atención, la coordinación, la socialización y las habilidades comunicativas, fomenta la autonomía, el bienestar emocional y la exploración activa.

• Educación emocional

Desde pequeños, ayudamos a los niños a reconocer, expresar y gestionar sus emociones, desarrollando habilidades clave como la empatía, la autorregulación y la comunicación emocional en un entorno seguro que fomenta su bienestar y formación integral.

En Parentes Sagrado Corazón, creemos que cada experiencia vivida en Infantil deja huellas para toda la vida y, por eso, nos interesamos en hacer del aprendizaje un proceso innovador y único. Sea cual sea la edad, nuestra misión es apoyar a los padres, ofreciendo un entorno seguro, estimulante y adaptado a las particularidades de cada niño, permitiendo que crezcan con confianza y preparándose para un futuro lleno de aprendizajes.

¿Quieres conocer más? ¡Síguenos en redes sociales y visítanos! Estaremos encantados de presentarte nuestro proyecto educativo. 

La creencia que está detrás

Este síndrome implica la creencia de que, si hacemos todo lo que supuestamente ‘toca’ (lo que nos dicen los libros, las redes y los expertos para ser padres modelo), todo será coser y cantar, y nuestros hijos serán felices y cumplirán con todas las expectativas marcadas.

Por supuesto, ser unos padres ‘diez’ tiene una gran carga de ansiedad y estrés, y supone miedo al error y sentirse responsable de casi todo. Además, nos hace confundir la exigencia —que comporta obligación— con la excelencia —que conlleva deseo—.

Julia, una niña de 6 años, dijo una vez en terapia algo muy significativo: “Mis padres siempre me dicen lo que necesitaré de mayor, pero nunca me preguntan lo que necesito ahora”. Explicó que hacía danza para moldear su cuerpo, inglés para algún día tener un buen trabajo y ajedrez para ser buena en mates, pero que no le gustaban ninguna de las tres cosas. A la pregunta de qué necesitaba ahora, contestó “llegar a casa y jugar los tres” (es hija única).

Cuando el plan perfecto se rompe

Cuando son pequeños, suele ir funcionando, pues ningún niño quiere defraudar a sus padres, así que siguen el programa marcado incluso antes de nacer, con agendas controladas casi al milímetro que no dejan nada al azar, no vaya a ser que su proyecto de hijo o hija ‘diez’ se desvíe un poquito.

Pero cuando crecen, las cosas se empiezan a torcer; algunos sienten que por mucho que hagan nunca será suficiente, otros no soportan la presión y les aterra fallar. Ese fue el caso de Óscar, de 7 años que comentó “la felicidad de mis padres depende de mí”.

Hay quienes disimulan todo el día para sentirse merecedores de ser queridos y también están los “yo-yo, ya-ya” egoístas e impacientes para poder cumplir con todas las expectativas. Pero demasiadas veces llega un punto en que no aguantan la situación y dinamitan el plan ideal ante la mirada atónita de sus atentos progenitores.

“Lo importante no es ser siempre la primera, sino pasarlo bien y estar bien conmigo misma” Irene 10 años

Irene hizo unas convivencias con su escuela y su reflexión tras la actividad del ‘Camino de la Vida’ es un fiel reflejo de lo que provoca el síndrome de la familia perfecta: creerse que “tú vas primera y antes que nadie”, que “has de ser siempre la mejor” y que “si por fuera estás impecable, todo está correcto”.

La pequeña Irene sintió que todo era mucho más simple, pues le encantó pasarlo genial con sus compañeros y sentirse a gusto por dentro. Se dio cuenta de que, para ella, eso era suficiente. Su reflexión “He aprendido que lo importante no es ser siempre la primera, sino pasarlo bien y estar bien conmigo misma” es una clara muestra de esta realidad. Tal vez los adultos deberíamos preguntarnos: “ser perfectos, pero ¿para qué?” ¿Acaso no hay suficiente ansiedad en el mundo que necesitamos más en casa?

¿Queréis saber más? Artículo completo en el siguiente link: https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/educacion-en-casa/sindrome-familia-perfecta y más material de apoyo en: https://saposyprincesas.elmundo.es/

El ABP es una metodología activa que pone al niño en el centro del proceso educativo, convirtiéndose en el protagonista del mismo. En lugar de impartir lecciones tradicionales basadas en la memorización, esta metodología plantea un enfoque práctico y colaborativo: nuestros pequeños trabajan en torno a un proyecto real o contextualizado que responde a sus intereses y curiosidades. Estos proyectos suelen girar en torno a temas atractivos para ellos. Imagina que en lugar de memorizar cuál es la diferencia entre animales domésticos y salvajes, los niños crean su propio «zoológico» con animales de plastilina, investigan qué comen y descubren cómo viven. Nuestros alumnos aprenden explorando, creando y resolviendo problemas reales (o al menos reales en el universo de un niño de 3 años).  

La importancia del ABP en la Educación Infantil

En esta etapa, los niños están en pleno desarrollo cognitivo, emocional y físico. El ABP se alinea perfectamente con sus necesidades porque:

• Se adapta a su naturaleza exploradora: Los niños pequeños tienen un interés innato por el mundo que les rodea. Esta metodología aprovecha esa curiosidad natural para guiarlos hacia aprendizajes más profundos.
• Favorece un desarrollo integral: No solo aprenden conceptos académicos, sino también habilidades motoras, emocionales y sociales.
• Promueve el juego como herramienta de aprendizaje: En Educación Infantil, el juego es el medio principal para entender el entorno. El ABP permite incorporar el juego como un recurso educativo estructurado.

El rol de las docentes

El papel de las profesoras cambia totalmente con esta metodología, pues dejan de ser transmisoras de información, para ser guías y facilitadoras. Su función principal es crear un entorno seguro y estimulante, plantear escenarios de aprendizaje adecuados a las capacidades y necesidades de nuestros alumnos y alumnas, de crear situaciones que despierten su curiosidad y de orientarles en la adquisición de conocimientos. Además, fomentan la participación activa de las familias, quienes pueden colaborar en las actividades del proyecto, fortaleciendo la conexión entre el hogar y la escuela.

En Parentes Sagrado Corazón sabemos que el aprendizaje no se limita a las cuatro paredes del aula y, por eso, la aplicación de esta metodología nos da la oportunidad de acompañar a nuestros alumnos en el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales mientras trabajan en equipo, experimentan y, claro, se divierten.  

¿Te gustaría que tu hijo forme parte de esta experiencia? ¡Ven a conocernos y descubre cómo hacemos que el aprendizaje sea tan emocionante como una nueva aventura!